Aula Invertida

Aquí encontrarás un resumen del segundo encuentro de la comunidad para transformar El Futuro de la Educación

la generación del 2030

Cuando los niños del nivel inicial de hoy se conviertan en graduados en 2030, el mundo será muy distinto en comparación a cualquier cosa que las generaciones anteriores hayan experimentado.

Las ocupaciones de más crecimiento requerirán habilidades cognitivas de más alto nivel como: Resolución de problemas; Pensamiento crítico; Creatividad; Autoconocimiento; Automotivación; Construcción de relaciones; Empatía.

¿Por dónde comenzar?

Flipped Classroom

¿Cuál es el concepto del Aula Invertida? Los estudiantes típicamente van a la escuela/colegio/universidad y desarrollan el contenido teórico, mientras que los ejercicios lo llevan como tarea a la casa. Sin embargo, cuando los estudiantes intentan hacer los ejercicios por sí solos, es el momento en que se encuentran con más dificultades.

El Aula Invertida plantea cambiar el paradigma de tal forma a que el contenido teórico se realice como "tarea" en la casa, mientras que los ejercicios sean desarrollados con mayor apoyo y guía por parte de los profesores.

Flipped Classrom Parte 2

¿Cómo iniciar con el Aula Invertida? En esta segunda parte, Rubén Martínez Sánchez, Educador Certificado de Google y creador del sitio Maestriko para ayuda a los educadores nos explica las ventajas del Aula Invertida y una estrategia de tres semanas para aplicarlo en las aulas.


EDPUZZLE

Edpuzzle es una herramienta sumamente útil para incorporarla en su aula invertida. Edpuzzle permite: conocer qué estudiantes vieron un video y por cuánto tiempo; establecer preguntas emergentes durante la reproducción del video y evaluar las respuestas y puede ser integrada con otros sistemas de aprendizaje en línea, como Google Classroom o Moodle.

TALLER EDUCACIÓN BIMODAL

El 12 de diciembre realizamos un encuentro de la Comunidad de Educadores para la Transformación en el cual trabajamos en la elaboración de un plan de tres semanas para la aplicación del Aula Invertida. Puedes encontrar la grabación de la parte introductoria en esta lista de reproducción.

Formularios de Google

En este video la educadora Francis Flores nos muestra cómo utilizar Formularios de Google para crear una evaluación a ser utilizada dentro de la metodología Aula Invertida

En este video la educadora Francis Flores nos muestra cómo utilizar Formularios de Google para crear un método de evaluación que permite personalizar el aprendizaje según la respuesta que ha enviado el estudiante

En este video la educadora Francis Flores nos muestra cómo agregar un Formulario de Google para crear una tarea en Google Classroom.


En este video TuttoTIC podrás aprender cómo crear presentaciones animadas utilizando PowToon.

Ludificación - Gamification

En este video el educador Rubén Martínez Sánchez (Maestriko) nos muestra cómo utilizar Kahoot para ludificar el aprendizaje.

En este video el educador Rubén Martínez Sánchez (Maestriko) nos muestra cómo utilizar Quizziz para ludificar el aprendizaje.

PROPUESTAS DE EDUCADORES PARA EDUCADORES

Los educadores nos unimos y trabajamos en equipo para crear propuestas novedosas y prácticas para aplicar los conceptos desarrollados en cada encuentro. Estos son algunos ejemplos prácticos de cómo aplicar el Aula Invertida.

EQUIPO 1 DE EDUCADORES

Esta propuesta de la Comunidad de Educadores para la Transformación explica cómo utilizar Aula Invertida para la enseñanza de operaciones con fracciones a los alumnos de un curso de secundaria.

Esta propuesta fue creada por:

El video fue creado utilizando VideoScribe.

EQUIPO 2 DE EDUCADORES

Esta propuesta de la Comunidad de Educadores para la Transformación explica qué es el Aula Invertida y cuáles son sus características.

Han trabajado en este video:


En este video además encontrarás una explicación de cómo implementar Aula Invertida. Explica qué hacen los estudiantes en la casa y qué hacen en la institución, y cómo se estructura una clase utilizando el Aula Invertida.

Resultados de aplicar el Aula Invertida

Aula Invertida para Matemática

Ana Belén Villalba, docente de matemática nos explica cómo ha implementado el aula invertida con sus estudiantes, el resultado que ha obtenido, las dificultades con las que se ha encontrado y cuáles son las posibilidades de mejora en base a su experiencia.

AULA INVERTIDA Y LUDIFICACIÓN

Juani Zárate, docente de matemática, explica cómo aplicar el aula invertida y combinarlo con la ludificación (gamification) ha logrado aumentar la participación de los estudiantes en los encuentros síncronos no obligatorios.

Haz un cambio real

Los profesores de las escuelas para familias con escasos recursos saben que la vida no es fácil para sus estudiantes.

Mientras algunos adolescentes están jugando en la calle con sus amigos o en la casa un videojuego, muchos estudiantes de escuelas para familias con escasos recursos cuidan de sus hermanos más pequeños o tienen trabajos de tiempo parcial.

Kimberlee, una profesora de matemática de educación media, enseña en una comunidad con un alto grado de desafíos:

  • 90% de los estudiantes provienen de familias con bajos ingresos

  • Muchos de los estudiantes pasan mucho, mucho tiempo ayudando en la casa

  • La comunidad enfrenta problemas con las drogas y las pandillas

  • Los estudiantes escuchan o ven violencia con armas de fuego regularmente

Cuando estos chicos tienen dificultades en la escuela, ¿cómo podemos culparlos? Un profesor como Kimerlee no juzga, sino que busca formas de ayudar a los chicos a aprender.

Para los estudiantes de Kimberlee, ver un video de 5 minutos en sus casas fue más fácil que resolver los problemas en su libro de matemáticas. Así que invirtió el aula con Edpuzzle para enseñar matemática a sus estudiantes.

Pero el impacto de Kimberly va más allá de enseñar a los estudiantes a representar la inequidad con fracciones. Además ha trabajado con la escuela para crear Think Tank, un programa fuera de horario de clases donde los estudiantes pueden ir y realizar su trabajo en un ambiente seguro y tranquilo.

Kimberlee no puede controlar la vida de los estudiantes fuera de la escuela, pero utilizando Edpuzzle y por medio de su propia dedicación, incrementó el nivel de tareas completadas del 50% al 98%.