EduScrum es una metodología ágil que consiste en el protagonismo del alumno en su propio aprendizaje. Surge a raíz de la problemática que presentan las instituciones educativas: lo estudiantes no se involucran en su propio aprendizaje y docentes que aún siguen con metodologías tradicionales. El objetivo es mejorar el aprendizaje, especialmente en comprensión de lectura, resolución de problemas, trabajo en equipo y habilidades sociales.

Ivan Illich (1926-2002), fue un pensador austriaco. Su libro más famoso es "Sociedad sin escuelas" (1971), una crítica a la institucionalización de la educación en las sociedades contemporáneas.

Para Illich, en la escuela institucionalizada el profesor es considerado el único dueño de la verdad, limitando los intercambios de información entre los alumnos y monopolizando el aprendizaje, impidiendo la libertad de pensamiento.

Según el autor, el conocimiento no debe ser monopolizado por una institución, debe ser compartido por todos de una forma democrática y libre.

Los arquitectos están diseñando escuelas que no son simples edificios de aulas, sino que tienen un impacto positivo en la forma de aprender.

Diseñadas como espacio de aprendizaje en lugar de aulas tradicionales, los niños son libres de aprender de otra forma, a través de la experiencia y el experimento, fomentando su creatividad.

Visita Learning World para más información.

La propuesta del documental When I Feel That I Know es plantear una discusión sobre el momento actual de la educación en Brasil. Colas alineadas, clases de 50 minutos, exámenes, letrero de fábrica para indicar la pausa, calificaciones curriculares, conocimientos divididos en diferentes casillas.

¿Las escuelas, como son hoy, ofrecen los recursos necesarios para que un niño se desarrolle o lo transforme en un robot, con habilidades técnicas, pero sin sentido crítico?

El Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento, ideado por el antropólogo Tião Rocha, es un proyecto que forma educadores en las comunidades rurales y prepara a la gente para pensar "fuera de la caja". El equipo de CPCD tiene en mente que la escuela es un medio y la educación es el fin.

Rosan Bosch explica cómo el entorno físico de las escuelas puede estimular la creatividad. “Cada niño nace con creatividad”, sostiene la artista y diseñadora. “Con el diseño creamos paisajes de aprendizaje que nacen a partir de aceptar que cada niño es distinto y necesita de diferentes espacios”, añade. La propuesta de Bosch pone el foco en que los niños desarrollen todo su talento.

Innova es el primer caso de éxito de Google Education en Argentina. ¡Conoce la Transformación Cultural de Innova!

la historia de éxito del Colegio Innova. Como fueron sus comienzos, como fue el proceso de implementación, adopción, transformación. Motivos por los cuales han preferido G Suite Education y Chromebooks como base fundamental de su sistema educativo.

Rubén Martínez Sánchez, Google Certified Trainer, ha creado el el sitio Maestriko.com y una serie de videos en Youtube donde los educadores podrán encontrar formación gratuita en competencia digital sin importar el nivel previo que el docente tenga.

El curso explica las aplicaciones GSuite que será de ayuda para obtener el nivel 1 de Google Certified Educator (Educador Certificado de Google)

Los profesores y alumnos que están protagonizando esta revolución silenciosa de la educación portuguesa. Una escuela en la que está prohibido mandar deberes para casa. Una escuela en la que no se puede repetir hasta 3º de ESO para no fomentar la desmotivación. Y en la que las habilidades “blandas” ("soft skills”) como el trabajo en equipo o hablar en público cobran especial importancia ante el convencimiento de que la escuela puede cambiar la vida de las personas.

Los educadores y estudiantes además pueden desarrollar sus habilidades de liderazgo, mentoría y coaching a través del programa de Mesas Redondas

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